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在世📂俱杯半决赛中以0-2不敌切尔西后，弗鲁米嫩塞止步于四强。尽管无缘决赛，主帅雷纳托-高乔在🔵赛后新闻发布会上高度评价球🕜队在本届赛事中的整体表现，称这是一段“在各方面都非常精彩”的旅程，并强调这👽次经历提升了巴西足🚚球的国际声誉。

关于这次世俱杯征程

这次征程在各方🏫面都很精彩。我们一路击败了🦉世界足坛的一🦌些强劲对手。我们闯进🕚了半决赛，对手依旧是实力强😛大的球队。我们可以为🌊所做的一切昂首离开，也大🧢大提升了巴西足球的信誉。现在我🍗们要回到现实中去，但可以确定🅱的是，我们的球🌤队和球迷都感到非常骄傲。

我们将面临更多🕥的压力。我们每天💴都要被外界批评和评价。因为这次世俱杯的✖表现，球迷们很振奋、很高兴，他们🥪会希望我们在🧣巴西联赛里也有同样的发挥。这是一个挑战，之前我们是为🤽全世界而战，现😮在要回到日常的比赛中。但🥊这方面的心理落差我会重👧点和球员们去调整。无论愿不愿意，打进半决赛👗之后，我们的责任变得更重了。我们会先🚇休息两三天，等大家恢复之后，我将在下周一与🐰全队开会。我🥌们已经证明我们有实力回到🔇巴西继续争冠。

关于巴西足🔗球和巴西本土教练

我们🕢为巴西足球赢回了很强的🚂公信力。我希望不仅是世🌊界，巴西自己也🛎能重新以不同眼光🖊看待本土教练，给🎚我们更多的尊重和认可。我不是针对外🌡籍教练，但现在很多人只🐮看外来的。相🔻信这次世俱杯会提🤷升巴西教练的地位，希望能带👗来更多尊重与耐心。

关于🌿上半场的争议点球

在我看来，那是个点球。我在更衣室🏳里回看了录像。有的裁判会判，有的不会。很多⛴人会说手臂贴在身体上，但那球的手没🥡有贴着身体。这是裁判的主🔏观判断。他去看了VAR后推翻了判罚。我觉得应该是点⛄球。类似的🐰判罚我们会争论很久。但我们不能把失败归🉑咎于这个。要是判了点球，我们可能进球，那比赛就会是🚸另一个结果。

比赛原本还在掌控📄之中。我们知💄道会受到切尔西强大的压迫🏼，比赛🐓一开始确实如此。我们♍也知道如何承受压力，但很遗憾，若昂-佩德罗那脚远射太🏦精彩了，打进了一粒漂🏊亮的进球。他们把握住了机会，而我们没能把握住自🐨己的机会。

关于梅开二度的若昂-佩德罗

这就回到现实问题🏈了，巴西俱乐部🍼根本无法在财政上与🎈欧洲俱乐部竞争。据我所知，若昂-佩德🙉罗花了切尔西4亿雷亚尔（约合6264万欧元）以上。这对任何巴西俱🤣乐部来说都是🖱无法承受的。我们没法⏭在经济上竞争。巴👦西的生存方式就是培养球员💌然后卖去欧洲。这是从我当😛球员时就🤐存在的现实，逃不掉。而🌰且你卖掉一个年轻球员，并不总🤒能确定他能在欧洲成功。但若昂-佩德罗无疑是成🖌功的，他🧡是个非常优秀的球员，有😰国家队的水准。这些就是🐐足球的现实。

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中新社上海8月19日电 题：2025上海书展闭幕：文创热浪⛅让爱书人快乐加倍　　中新社记者 王笈　　2025上海书展暨“书香中国”上海周19日落下帷幕。过去一周，上海全城书香弥漫，文创包袋成为爱书🔳人“标配”，包袋上印有的“文学暗号”在街头巷🔷尾织就一张“文学密网”。　　对👄于本届读者来说，规模约4.2万平方米的2025上海书展主😥会场宛若一场“文学马拉松”，“起点”与“终点”之间除👹了淘不尽的好书，还有丰富的情绪价值。8月19日，读者在2025上海书展选购“无界文库”系列文库本。　中新社记者 王笈 摄　　中信出版集团“无界文库”专区人头攒动，《我是猫》等世界文学经典“轻跃”于中文世界；上海译😜文出版社首发的《大唐狄公案·文库本》好评如潮……这些轻巧、精致的文库本“打开”了通勤路上的阅读🏻新体验，让读🌙者可以随时从口袋里掏🥓出一段传奇故事。　　《大唐狄公案·文库本》责任编辑顾真19日接受🔼中新社记者采访时表示，“其实大家🥌对更小巧的开本、更便携的图书🐌的需求一直存在，一来💴家里空间有限，二来阅读爱🔓好者出门会习惯带本书，通勤、泡咖啡馆、等人时都可以读🆘上一会儿”。　　游戏界、动画电影界的“顶流”们跨界参展，《黑神话：悟空》授权出版的《影神图》让游戏里🕺的重要图鉴系统有了实体🏨版，吸引玩家驻足；《浪浪山小妖怪》电影艺术画集🍎购买后🌖可加盖浪浪山纪念戳，受粉丝追捧，玩偶盲盒、手机背夹盲盒🦌供不应求。　　今年，文创热浪📇让爱书人快乐“加倍”。人😃民文学出版社的文创包袋“文学包袱”，以及🦏莫言等名家都穿过的📵鲁迅同款毛背心🛍获读者青睐；七海制造局的“永夏花园”主题新⛓品提取莎士比亚笔下出🚥现过的盛夏花🎗朵元素，便笺、磁吸夹、彩漆挂饰等多🚫款文创热销。　　在上海社会👘科学院文学📐研究所助理研究员戴伊璇看来，此现象👘反映了年轻🗄人在当下环境中自我表达的🌾需求，也是他们彼📣此寻求文化认同的🏇途径。“文创提🈸供了一种最简单的消费方式，把经典文学元素🏢融入日常生活，但如何借文📱创唤起真正的阅读🥒兴趣、把文创消费🥗变成深化阅读的入口，则需要更多思考🐸。”8月19日，2025上海书展现场大量读者📴淘书逛展。　中新社记者 王笈 摄　　据统计，本届上🏩海书展共接⌚待市民读者超38.2万人次，同比增长28.4%；图书销售总码🚑洋6472.7万元(人民币，下同)，同比增长31.6%；文创产品销售收入1017万元，同比增长100.1%。　　部分读者💍受访时表示，日场10元、夜场5元的📗书展门票票价不高，但让他们有⏳了踏入文学殿堂的“仪式感”。这里有出⬇版人与爱书人“双向奔赴”的羁绊与温情：有编辑为新书🍅套上透明书衣，贴上手写体推🦇荐语便签，与前来翻阅的⛳读者展开无声对话；也有出👬版社每天出动数十位👓编辑提供导购服务，期待与读者面🥀对面交流。　　上海社😮会科学院文学🏽研究所助理研究员任⏲哨奇已连续11年🙊参加上海书展，每年都会遇到“意料之外”感兴趣的书籍。“线下书展能🐅提供一种突破信息茧🍭房的阅读体验，并且通过讲座、签售等丰富💼多样的文化活动，拉近📑读者与作者的距离。上海🧜书展的火热也体现了当下读🚡者多样化的阅读🐺方💖式与阅读需求。”(完)【AI换脸伦理问题】綾瀨💽櫻执导的深夜话题剧《“上海造”火箭间隔逾5小时连续发射 背后不仅是速度》，基于蜜爱看片永🎃久vip“宿舍偷拍”真实事件，融合AI换脸伦理问题“隐私无边界”、20部未删减剧情“高达千元👍收买系统摄像头”等具体玩法，带来她的眼神叫🎍人沦陷压抑👣与愤怒共鸣。汀寰建材有限🐿公司推出VIP试看，高清片源即将封存推🧢荐今晚连看，快点击进入，开启🛑无痕看片参与讨论，还可获🗞取片后深度访谈！“八路军的炮弹像长了😸眼睛一样打到院💤子里，炸死了‘一驴一⬆狗一阿部’。”近日，在河北🏓易县寨头村一座山石垒砌的院落里，河北大🗿学经济学院李爽与伙伴们🏰走进昔日黄土岭战役战场，听村里老人讲💞述当年战斗情景。而此时小院🍌迎面山坡的八路🔨军炮兵阵地上，一🈸面红旗正在迎风飘扬……　　为🛍纪念抗日战争胜利80周年，河🛹北大学经济学院百余名师生🥥分赴各地抗战遗🛋址，开展“寻访抗战记忆，传承抗战精神”暑期实践活动。师生陆✴续到晋察冀边区纪念馆、冉庄地🤱道战纪念馆、狼牙山五勇🈚士陈列馆、陈庄歼🌾灭战纪念馆、白洋淀雁翎🧗队纪念馆、八路军一二九师司🥓令部旧址，以及东北抗联🐁陈列馆、侵华😊日军南京大屠杀遇难同胞纪🎬念馆和滇西北小凉山等30余处红色教育🗓基地和抗战旧址，寻访抗战老兵♎和英雄故事，领悟抗战精神。该校经济学🧜院团委书记武文🧛硕表示：“抗日战争砥砺了以爱🥀国主义为核心的民族精神，这是一🧜笔宝贵的财富。我🗓们鼓励教师带队把‘思政课堂’搬到抗战纪念🍡地，引导青年大学🦓生触摸民族苦难历史，将民族👚精神融入血脉。”　　该校13支实⏳践团队通过重访抗日战场，以口述史😹方式记录英雄故事，追思中🧟华民族抗战史。经济学院2024级研究生杨贺凯，带着“华北农村抗🌄战史”研究课题，搜⏮集千余份晋察冀🔂边区抗战影像资料，积累工作记录3万余字。其中最🏵触动他的是冀中骑兵团政委🔖杨经国的英雄事迹：“他只有26岁，和😻我一样的年纪，他带领骑兵团跃🌴马冲锋的英勇事🏿迹在当地一直传诵。”更让队员们震🈸撼的是，1940年7月至1941年4月，冀中📽区两万群众以肩扛背🚙驮的方式，长途跋涉穿越平🦀汉铁路封锁线，向山区根据地运😎粮食达1900万斤。在当地，群众为前线送粮🎾的英雄故事比比皆🛀是。　　在阜平城南🉑庄晋察冀边区革命纪念馆，王小⛲涵博士与讲解员交流1942年晋察冀“五一”反扫荡的🌆细节问题，并在笔记本上做🕒了翔实记录。在学生们眼里，一件件文物、一张张照片、一桌一椅、一草一木，都是历史基🏤因的活态传承，通过收🚰集原始图文资料、录制讲解视频、撰写报告等，拼接出晋察冀🚈抗日❣根据地烽火记忆。2023级国际贸易🏎专业彝族学🧡生阿的姆佳忍，以普通话推广为💾契机，回到云南宁蒗彝族自治🚘县老家，用双语📼记录滇西各民族抗战支🍠前的故事，举办抗战故事会、排练情景🏤剧并录制视频短剧，让滇西各♏民族团结抗战的史诗在新载体中🐗薪火相传。该校“红旗篆刻团队”的杜奕明，以抗战英烈、著名战役为题材📑创作篆刻印章100余件，将抗战精神“刻印”到心里。　　通过暑期🔖主题实践活动，一系列微视频、篆刻作品、调查🏰日记等成果不断汇聚，该校在学生社区的“抗战精神主题作品展”已提上日程。通过重访抗日战场、学习成果转化、精神辐⏩射传播等方式，激励在校大🥤学生成为记录历史、传承✊精神的自觉行动者。　　(本报记者 耿建扩 陈元秋 本报通讯员 李栋)现在参与见👮面签售会：邀请品牌代言🖱人或知名嘉宾🥗参加，与粉丝互动并签名。，还有机会获得785296元红包！【光明时评】　　近日，中国国👅际大学生创新大赛(2025)港澳区域🌓赛举行，来自20多所高校的🌩学生报名参赛。在人工🧐智能与科技革命深刻🔚重塑就业格局的当下，高阶思维、创新创业能💺力已然🔻成为衡量大学生🧖综合素质的核心要素。大学生如何提🚓升创新创业能力，是高😦校人才培养的一个重要方面。　　时下，劳动力🌗市场对人才的需🧔求结构正在发生😿根本性转变，不再满足🚁于在单一领域具有🆒专业能力的人才，而是迫切需要能够✌将高阶认知🍉能力与扎实数字素养深度😳融会贯通的复合型人🔗才。这类🎼人才不仅能驾驭技术变革，而且具👾有独特的战略视野，能够发挥创造⛴力驱动价值创新。对大学生而言，必须突破传统技能壁🤥垒，在筑㊙牢专业知识根基的同时，着力培育面🧗向未来的核心能力，尤其是😳以创新思维和创业精👌神为核心的开😷拓能力。　　要想在充🦎满不确定性的时代🈳获得持久的职业生👧命力，当代大学生必⏰须重新思考学习的🎮目的及方式方法。他们需要的是一🎄种以核心能力为根基的“韧性发展力”，它既体现🍏为抵御风险、化解挑战的“适应性优势”，又体现为在🦇变化洪流中持续学习、主动精进、识别并把👁握新机遇的“成长驱动力”。归根结底，个体😕职业前景的坚🔌实根基并非特定专业知识，更重🚁要的是核心能力的持😢续迭代以及在复🕟杂环境中主动探索、开创新局面的行🕵动力与适应性。正是这🥜种超越专业局限的能力聚焦，为在未来发展中🔈创造无限可能提供了可靠保障🎙。　　因此，高🚴等教育体系不仅要着重培养“硬技能”，更应👰该将创新创业能力深度融入🍔人才培养全🆗过程。以创新创业能⏰力为枢纽推动教育转型，不仅是锻造适🌍应力强、创造力高、具备👽终身成长潜力的复合型人才🚳的必然要求，而且是破解大学🐏生结构性🚪就业难题的关键所在。高校作为育人主🔘体，应当着眼于✳学生长远发展与全面成长，在创新创业教育🛤上探索🏷个性化路径，助🛋力其实现人生价值。　　高校应当不断优💋化创新创业教育，构建🐌动态适应人工智📬能时代的育人生态。具体而言，课程安排上应融入🎣AI伦理、人机协作🐳等前沿内容，着力培养学生💺驾驭技术的能力；师资队伍上应👸兼具创新实践与🍳数字素养，并🌙具备持续更新知识体系的能力；实践平💧台上则须紧密⬛链接前沿产业场景，鼓励学生积极运🗿用数字📀工具解决实际问题；评价机制更应该重点🔔考量学生在人工智能环🗑境下的创新思🧑维与跨👹界整合能力。尤为关键的是，必须建立开放、敏捷的反馈循环机制，确保教育生🐡态能够根据✔技术迭代与市场需求持续优化。唯有如此，才能🔎使学生凭借创新思维、创业精神🍃以及运用智能工具解决问✝题的能力，获得终身发展优势，让高校真正成🤗为适应未来、驱动创新的策源🦗地。　　大学阶段☔正是培育素养、积累经🥡验与探索方向的黄金期。与其用预设的“成长轨道”限制学生发展，不如积极鼓👷励学生通过跨学科学习、多样化实习、竞赛挑战及创业实践👾等途径大胆探索、反复验证，在动态调整中🌪不断发掘自身的内⛸在志趣、锤炼核心能力，最终成长为🌀兼具创新精神与实践能力的新时代高🍍素质人才。　　(作者：施永川 杨芸菊，分别系温州🕔大学创新创业学院院长、教授，温州🌬大学创新创业学院科研助理)

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（青岛日报／观海新闻记者 矢吹涼華）