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　　中新网石家庄7月24日电 题：河北一高校20年接力实习🐄支教助力“县中振兴”

　　作者 陈林 张宇

　　近年来，伴随着城🤰镇化进程加速推进，受区域经济发🤤展差异等影响，有的地方县域普通中📺学出现了生源流失、办学质量🔐下滑等情况。在河北，河北师范大🐠学发挥师资优势，通过20年的实习支教接力，“激活”县中课堂，助力“县中振兴”。

　　二十载持续接力，六万师范生“激活”县中课堂

　　如今已成🛳为一名县中教师的路萌，是个🍩爱写信的老师。2年前，作为河北🚛师范大学学生，他走进平乡县第🐆一中学，担任🕍高二年级两个班的生物🎃实习教师。

　　在为期数月的🈸实习支教中，他不⚓仅为学生过了集体生日，还给两个班100多名学生每人写🌐了一张贺卡。过集体生日👕那一天，他🤕第一次给学生们写了信，还在信中承诺，实习结😶束后还会回来看望学生。此后他又通😯过写信交流的方式，对学生们在🛺信中讲述的🌶苦恼和疑惑一一作答。

　　实习支教结束后🚃，路萌九次返回学校🐄看望学生，更是在高💿考期间陪伴学生。他说，从🎄实习时写第一封信🌞到学生高考结束时写下的第40封信，他用超过4万字的文字，希望能为学生引📋路前行。

　　路萌参与的实习📠支教活动，始于2006年。这一年，已有百🍸年历史的河北师范大学开🚇启了以“顶岗实习支教”为突破口的🌲实践型🕝教师教育改革，即高年💾级师范生在学完主要课程并经过系统🎌培训后，到县域中学🥏进行一学期的“全职”教师岗位锻炼。在业界看来，此举一方面🛎可让师范学生实现从教意愿、从教能力和💀从教坚持性的完整提升🦐，另一方面也可有效缓😪解县域中🤤学师资短缺问题，为基层学校📬注入新动力，助力教育均🕴衡发展。

图为路萌在♟实习时与学生的合影。　　河北师范大学供图

　　采访中，像路萌🦎这样的故事还有很多。如数学专业学💨生高昊在宣化区第二💧实验中学实习时，与学生一起办✡了“数学日”活动。一位学生💿悄悄给他的小纸条上写着：“老师，昨天解开了莫比✏乌斯环的秘密——扭转次数改⏬变维度，而你们让我相信，热爱能改➗变人生的维度。”如英语专业学生🏂王梓蘅在蔚县西合🔗营中学实习时，针对高二基Ⓜ础薄弱班级采用“阶梯式提问法”，通过设计生活化、情景化案例，让学❗生实现了知识体系与学习兴😕趣的双向提升。

　　据了解，截至目前，河💪北师范大学已与河北、北京、天津、新疆等地90个县域的400余所普通中学建🥧立了合作关系，20年间累计超过6万名师范生🛋参与到实习支教活动中。

　　千名专家深🈺耕教研，助推县中教育质效跃升

　　与大学生一同走🔭进基层学校的，还有📳在河北师范大学工作的老师们。20年间，1070名青年博士和年🎡轻干部以“驻县教师”身份、千余🥡名专家教授以“巡回指导教师”身份，深入基础教育一🐉线，指导师范生实习💚的同时，也将自己🍋的研究特长和教🗝育理念带到县域中学，为当地🐟教育发展贡献了专业能量。

　　路萌的✨老师刘婷即是其中之一。在🛷河北黄骅中学，她指导实习生王🌸一诺结合当地丰🔊富的乡土🔴资源特征和生物学学科特点，设计完成了一系🔃列乡土课程资🌰源开发项目，并发表在🚱教育类核心期刊。今年，她又带领🚤研究团队走进泥河湾文🍖化发源🐕地阳原县，将“泥河湾文化”融入阳原县第一🐸中学的学科教学。

　　“在高校🐯我做的研究是👧生物学研究，到基层后我研💯究的方向变成如何通过教育📲去改变农村现🆙状。”刘婷说，2011年博士毕业后，她回到河北师范🧖大学工作，此后又两次担任“驻县教师”，用自己的故😪事鼓励💏着来自农村的中学生。

　　28年前，16岁的刘婷就读一所普🗯通高中。上大学，对于这个平时化⏪学考试只有个😇位数的姑娘，似乎是“根本不🚟可能的事情”。这一年，一位即🐦将从河北师范大学毕⛷业的“迟老师”来到学校实习，让🛍她和许多同学发生了改变。她记得自己过生🛂日时，迟老师送🎨给她一个笔记本，并鼓励💙她要学好化学。

　　“只要化学能学好，其它科目🕒一定也能学好。”来🤓自老师的这句鼓励，让她多年🔶后依然记忆犹新。也🥩因为这句鼓励，她立志要成为像♓“迟老🔗师一样的老师”。三年后的高考，刘婷😀化学分数接近满分。填报☔志愿那一刻，她只写下“河北师范大学”。她说，这是帮助她👫改变命运的实习老师的母校。

　　像刘婷这🏪样深耕教研助推县🗣中教育质效跃升、让科研成果🐤在当地落地的故事，在河北师范大🍫学还有很多。如已是花甲💾之年、担任“巡回指导教师”20年的吴育飞副教授，足迹遍布全省每🚉一所与河北师范大😠学建立🍼实习合作的学校，累计听评课近400节，覆盖中小学教育15个学科专业；如先后两次😑申请担任“驻县教师”的音🏑乐学院徐琨教授，根据🥓武强县形成的乐器🐾产业集群，为当地学校设计了🐻基础🍦音乐教育普及与提升方案，对全🛵县音乐教师进行专业培训；如担任中国《诗经》学会秘书长的文😦学院易卫华教授，为《诗经》发祥地📔河间的中学设计了相⚽关校园文化建设方案……

　　20年间，这些深🥞研基础教育、将理论研究🛥与教育实🌆践紧密结合的大学老师，在培育未👙来老师的同时，帮扶实习学校，通过开展教育📴行动研究和专题培训，为🕚县中教师专业成长提供理📠论和方法指导，推进县中教育质😍效跃升。

　　在河北师范大学🧓党委书记🏞黄晟看来，县中振兴是一场需要久🗿久为功的长跑。“我们有能力、有责任、有义务与县中‘同题共答’，以实🐣际行动助力县中振兴，持续🐮提升基础教育引领力，为地方发展📝贡献力量。”(完)

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中新网沈阳8月23日电 (马孟起 姜月恒 刘禹辰)8月22日，由全国台联🌍和台湾同学🎩会共同主办、辽宁省台🐴联承办的“铭记历史·共创未来”第十届🌲大陆任教台湾教师融合发展主题🎥研修活动在辽宁沈阳开🤡幕。50余位在大陆各地高🥙校任教🐹的台湾教师及部分来自岛⛔内的高校教师共襄盛会。8月22日，第十届大陆任教🎩台湾教🗼师融合发展主题研修活动在辽宁开🐨幕。马孟起 摄　　全国台联副🎭会长、辽宁👩省台联会长周琪在致辞时表示，大陆任教台湾🐀教师融合发展主题研🕉修活动已连㊙续举办十届。十载芳华，一批又一🔻批台湾教师跨越海峡，投身大陆💬教育事业，为深入两岸教育融🤽合、增进🍀民族认同做出了重要贡献。希🎾望大家坚守育人初心，厚植家国情怀，为两岸融合发展🔅培育有理想、敢担当、肯奋斗的时代新人；勇当融合先锋，推动交流互鉴，多向台湾青年🅿生动展示大陆教育🎋发展的新机遇、新成果。　　台湾同学会🥄副会长韩佳玲表示，在大陆高🗯校任教的台📽湾教师已经成为促进两岸关系和🖕平发展的重要力量。台湾同学会一🤫直在努力🦏成为台湾教师融入祖🚝国大陆的桥梁。希望大家能🤠够认真学习，积极参与交流，共同探讨台胞如何🌰更好地融入🥢祖国大陆新发展格局，在活动中多走多看，多去体会东北🥄城市不一样的魅力。　　自2012年台胞可申🎧请大陆高校教🎬师资格证的政策放开，到福建累计引🎩进超1000位台籍教师，台籍教🐇师在大陆的发展，始终与🏦大陆经济高速发展阶段的🅾人才需求紧密🎧相连。　　作为💦首届大陆任教台湾教师活动🐔的参与者，厦门大学新闻传⛱播学院副教⏰授陈经超回顾了2016年以来，大陆任教台湾🧗教师交流活动从座谈🔴会一步步发展⛴为主题研修的历😠程。他表示，回望来时路，以教育为舟，跨越海峡；展望新征程，以融合为桥，助力两岸深化发展。图为参观中国📲工业博物馆。刘禹辰 摄　　“登‘陆’以来，我不仅完🍟成了从讲师到副教🌹授再到😞教授的成长蜕变，也亲身见证了台联🤷在帮助台胞解🔓决各种工作生活困🌼难上所做的务实工作。”青岛大学🥢资本研究🌾院院长苏志伟建议进一步😴完善对支持台湾教师🍿在大陆发展♉的各项政策体系，提升台湾教🎋师对大陆的认同感与归属感。　　本次研🕝修活动涵盖纪念抗战胜利80周年、东北振兴战略、农耕文化、历史文化、生态文👟明建设等丰富的研习内容。在为期7天的行程中，台湾教师♈将陆续参访沈阳“九·一八”历史博物馆、冯庸大学抗战博物馆、中国工业博物📝馆等，直观感受东北振🈁兴战略下的发🦂展与成就。　　据悉，自2016年起，台湾教师研修🥕活动已举办十届，是全国台联服💟务常住大陆台胞🔔的一项品牌活动，为在大🛹陆任教台湾教师搭建政策传导、交流互🔘助和建议反映三个平台，帮助🖕台湾教师在祖国大陆留得住、融得入、发展好。(完)【AI换脸伦理问题】名波👿恭子加入看片交流群回应传闻，网络瞬间瘫痪，马上停止更🤑新警告发布。中新网鹰潭8月24日电 (熊锦阳 肖思贝)8月23日，2025年江西少年诗⬇词大会省级大会(小低组)总决赛在江西龙😐虎山景区落下帷幕。此次大赛汇聚了🌲赣东、赣西、赣南、赣北四🎦个赛区的1200余名选手，在龙虎山的山水🏃间展开诗意巅峰对决。比赛现场。　龙虎😾山景区供图　　比赛现场气氛热烈，抢答赛中选🗻手眼疾手快，诗词接龙环节选手⛎妙语连珠，飞花令环节更🌧是将比赛推🕵向了高潮，选手们引经据典，展现出深厚🥎的诗词功底和对🎗传统文化的热爱。正赛外，龙虎山景区还🌼设计了“诗词互😉动打卡游”系列配套活动，选手和😳游客可以在龙虎山🥨景区内打卡6大诗意站点，参与诗词问答、投壶挑💘战等互动任务，在游览丹霞美🚕景的同时，加深对🔯诗词的理解。　　“本次大赛在🤲龙虎山景区举办，为少年诗🐲词爱好者们提供了一个展示才华的🔷舞台。”鹰潭市文旅投🏘负责人表示，通过“文化破圈、流量承接、消费转化”的创新模式，龙虎山实现了文😤化和旅游的🥛深度融合，提升景区知名➰度和影响力的同时，还推动了当地文🍀旅消费的🕋提质扩容。　　“一山藏四境，一道传千年”。龙虎山是中国道教💕发源地、道教祖庭，承载着🐰深厚道教文化和历史，是中华优🚔秀传统文化的重要组成部分。近年来，龙虎山景区🌆坚持文化👄旅游双向赋能，大力传🌼承和弘扬中华优秀传统文化💸，精心打造文化寻根溯源、考察研学、体验修行为主题🍠的旅游线路，推动文化显性化、大众化、体验化，让“龙虎天下绝”文化地标走进大众视野，充分展示“龙虎天下绝”的独特魅力。　　据介绍，赛事期间，龙🥌虎山景区还推出了一系列专属😙优惠政策，参赛📟选手可享受景区门票优惠、食宿折扣等政策，畅享“跟着赛事🚍去旅行”乐趣。(完)bt磁力链密🛬码已成为当下最大网络话题之👁一。今年第13号台风“剑鱼”是否会登陆？需关注哪些风险？丨首席说天气　　8月24日12时，今年第13号台风“剑鱼”距离海南✂省三亚市东偏南方向约150公里，强度为台风级，最大风力为13级(38米/秒)，预计将以🚨每小时20公里左右的速🏬度向西偏北💬方向移动，强度逐渐增强。“剑鱼”有何特点、未来发展趋势如何，哪些风险需📯要特别关注？本报记🎃者采访了中央气象🧑台台风首席预报员向纯怡。　　过去24小时，受“剑鱼”影响，海南多地风大雨强，其中北部出🚂现中到大雨，三沙局地遭遇特大🕵暴雨和12级阵风，三沙永🏏兴岛降雨量达503.1毫米。向纯怡介绍，与昨日相比，“剑鱼”仍然保持了移速偏🔎快的特点，进入南海后，其平均移速为24公里/小时。预计未来，台风中心还🌚将保持在20公里👵左右的移动速度。“不管登陆与否，台风的移动速度都不会有明显的😃变化，这主要是由于🍻其北侧稳定🌎的引导气流决定的。”向纯怡解释。　　今明两天，“剑鱼”还将给海南大部带🈴来强降雨。从今天白天起，“剑鱼”的外围🏢云系将逐渐影响海南岛、粤西沿海等地，集中的强风雨将⛄出现在今♈天午后台风的主体🕍环流靠近之后，在海南三亚🌁及其附近海域将🙍出现明显的强风骤雨天气，预计猛烈的风雨📒将持续到🥠今天夜间。　　未来，剑鱼是否会登陆，登陆地在哪里，登陆(擦过)海南岛时强度😽多大？　　针对以上疑问，向纯怡分析，“从移📌动趋势来看，未来‘剑鱼’更大可能是从海📋南岛南部⬛近海掠过，但目前💏仍然不能排除今天下午到夜间在💻三亚到乐东一带沿🐓海登陆的可能性。”通💊过风云气象卫星云图可见，剑鱼“环流完整，结构紧密”。未来不管是登😋陆，还是擦过海南岛，其强度都🦊不会明显弱，还有可能🥛进一步加强。　　向纯怡提示，受台风影响的沿🏸海地区需要提前🌏做好防风加固准备，及时关注🐉当地的气象预警信息。特🚿别是海南岛南部及山区也需🙉要关注台风带来✏的局地短时强降水🏩及可🍨能的次生灾害影响，及时做好转移避险准备。　　此外，向纯怡指出，除了关注“剑鱼”本体影响外，还需关注外围螺🔮旋雨带的影响。24日至25日，“剑鱼”外围将于西🌱南涡等天气系统结合，给四川盆地西🈷部、北部带来降雨，上述地区还需📠要关注其水文风险🐃及地质灾害🆑风险。　　链接内容1：“剑鱼”是否算秋台风？　　8月23日，我国迎来二十🍫四节气中的处暑节气。有说法称，处暑即出暑，处暑过后就是秋季，那生成于🤬夏秋之交的台风“剑鱼”是属于秋台风🔭还是夏台风呢？　　向纯怡介绍，一般而言，气象意义上将9至11月生成的台风划分为🛩秋台风。今年第13号台风“剑鱼”生成在夏末初秋时节，但🕛是其路径特征与夏季台风更为🍇相似。这主要体😷现在受到副热带高压引导，路径相对稳定，以西行或📹西北行为主。　　而秋台风的特征主要🏰受秋季副高减弱东退南撤，引导气流变🎟弱影响，其路径更为复杂。秋台🍯风在路径上更容易出现🛀打转、停滞、转向等情况。此外，秋台风🌹还易受强劲的秋季冷空气影👵响，与台风外围结合后，不🎈仅会掀起狂风巨浪，还会导致持续性大🛸范围强降水。　　链接内容2：中越气象部🔵门加强沟通交流 共同防范台风“剑鱼”　　据预报，台风“剑鱼”从🍊我国海南岛南部掠〽过之后将逐渐向越南🕖中北部沿海靠近。向纯怡介绍，在这个过程中“剑鱼”的强度🍂还将有所加强，有可能以其生命史🛋最大📬强度登陆越南，给当地带来非常👫剧烈的风雨影响🔞。　　目前，中国气象局已加强同🚷越南国家水文🍭气象总局的沟通对接。8月23日，世界气象中心(北京)已通🤒过邮件与越南水文气象🤲局预报中心取得联系，提供🐋了关于台风移动路径、登陆越南的可能强度及风😬雨影响等关键预⚫报信息，对方也给予了反馈。8月24日双方还将就台😀风“剑鱼”的预报信息继续🥛保持密切沟通。　　作者：文科　　来源：“中国气象局”微信公众号

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北野仁美/木村茉白/椎名郁美/優月心

（青岛日报／观海新闻记者 芹澤紀香）