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　　中新网首尔7月9日电 (记者 刘旭)中国🆎驻韩国大使馆9日晚间发布消息👿，提醒在(来)韩中国公民加👟强安全防范。

　　使馆消息称，近期，韩国顺利举行总㊗统选举，中方对此表示祝贺，祝愿韩国实现稳定、发展、繁荣。中韩双🏪方各领域交流合作也在增加，这符合两🦋国人民的共同利益。遗憾的是，韩国个别政治势🕰力捏造所谓“中国干涉韩❇国大选”，对中国进行指责🍷抹黑，中方坚决反对。一些人👿近期在中国游客集🏾中的首尔明洞等地🥂区举行反华集会游行，不排除个别人员采🥊取过激行为。中国📃驻韩国大使馆已向韩方提📒出严正交涉，要求韩方采取措施🤡保证中国公☝民人身安全。

　　同时，中国驻韩国大使馆🏟在此提醒在韩中🗂国公民和来韩中国🥉游客：密切关注韩⏩国当地形势和治安😟状况，增强自我保🆑护意识；了解和遵守🚒韩国法律法规，关注韩国👥警方发布的政治性集😉会游行信息，主动同其保💲持距离；切实加强安全防范，遇到意外情况保持🔅冷静，及时报警🐞并注意收集、保存证据，尽量避免发生⏫言语或肢体冲突，确保自身安全，必要时通过法💬律手段应对。(完)

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中新网临汾8月21日电(高雨晴 曹清钰)初秋时节，在山西省临汾市尧都🖲区县底镇庞🤟杜村农业种植基地，一片片红色辣🥔椒染出别样绚丽，当地农户迎🏠来收获的喜悦时刻。其间，供电🚨人员来到庞杜村，为农户抢收👬辣椒作足“电力准备”。　　庞杜村是尧都区🐐重要的辣椒产地之一，村内成立多🦏个专业合作🚂社及农业中心，今年🎬辣椒种植面积较去年大大💮增加，其所生产的“临椒一号”“良椒一号”等品种，倍⛪受广大市民青睐。如今，“小辣椒”成为农户🌰增收致富的新路径。　　近年来，庞杜村坚持🔗以市场为导向，不断🆓调整优化农业产业结构，大力发展“一村一品”，通过“育苗+种植+销售”模式进🎁行订单种植，进一步提升农♉户种植辣椒的积极性，有效提升农业😺产能产值。在⛅山西省临汾市尧都区县底镇🥔庞杜村农业种植基地，供电📷人员为农户抢收辣椒作足“电力准备”。国网临汾供🐎电公司供图　　其间，供电🌗部门紧跟当地辣椒生产加🗞工步伐，从辣椒种植、烘干晾晒、成品加工等👈各环节做好电力保障🕵工作。　　针对辣椒种植🏑区域季节性用电特点，国网临汾供电公司🚐“按需定制”专属服务。台区经理深入⏯田间地头，定期征求农户🏦用电需求与意见，优化供电方案，帮助农户节约用电🤑成本。同时依托“网格化”服务机制，开展电力设备“拉网式”巡查，提供24小时在线服务。　　“一到丰收季，供电公司🌀的工作人员比我们还着⛅急，有这样的贴🛥心服务，我🔖们老百姓一点都不犯愁。”农户王月红说。　　随着鲜👁辣椒陆续上市，辣椒烘干线📸也开始忙碌起来。在加工高峰期，供电公司专🎩项开展供电设备红🕤外测温与隐患排查，为辣🖐椒烘干企业量身设🕜计供电方案，助力企业节能💡增效。　　为确保辣椒颗😋粒归仓，供🛩电人员提前排查💙辖区内辣椒生产加🗾工的用电情况，主动上门服务排查🤧设备隐患，重点🛁保障企业烘干机、分拣机等加工🈯需求，助力“小辣椒”种出火红“大产业”。　　“线路、开关我们都仔细🍹检查过了，一切正常。烘干期间你们可以✍放心生产，开足马力了。”在工作结束后，国网临汾供电公司“两队”队员对农🍺户王月红说道。　　辣椒这项“红色产业”，富了一方百姓，火了一方水土。如今在农业新质🍍生产力的驱动下，扎根于庞杜村的🚍辣椒产业正🏿锻造成区域经济的黄金链🚠条。在充足可靠的电👛力保障下，辣椒不仅🕒成为农业产业链✨的重要环节，更成为乡🚞村全面振兴的亮丽名片。(完)【多人剧情🔱是否受欢迎】www.cczkpower.com于20250826更新的《bt蚂蚁工厂》以池淮镇现实😤事件为背景，揭示34看片官方网♏站行业内幕，农朝纸业培训🍫学校专属VIP已可抢先观看完💇整版，剧情张力十足。随着秋季新学期🧥临近，河北省衡水🕦市各学校及🍙相关部门加紧推进开学筹备工作，通过精准配送教材、升级校园设施、打磨教学方♉案等系列举措，全力营💟造安全舒适的育人环境，确保开学🐄工作平稳有序。目前，各项准备工作👬已进入收尾阶段。图为8月21日，衡水市🏟新华书店的工作人员正分发新💸到的课本。张凯 摄　 图为8月21日，衡水☔中学技术人员正在对网络🎥机柜进😕行布线梳理、连🥚接及调试工作。张凯 摄图为8月20日，衡🔜水市第二中学的篮球场上，施工人员正在🏹进行作业。张凯 摄图为8月21日，衡水📨中学公共区域，施工人员正进行线路💍检修作业。张凯 摄图为8月21日，衡水市新华书店的🌊工作人员正清🙏点、分类🍩分装刚到货的课本。张凯 摄图为8月20日，衡水市第二中⛔学的操场上，施工人员正☔在进行作业。张凯 摄图为8月19日，衡水市第二中学的老🍿师们正集体📭备课。张凯 摄图为8月19日，衡水市第二中学🏤组织老师开展⚡教学研讨活动。张凯 摄关于bt学院院歌一路前行，《从可穿🌷戴监测到智能辅护：机器🚵人及精准诊疗技术加速落地》是你不🎄可错过的一本。中新社北京8月20日电 题：AI时代，高等👻教育有何可为与不为？　　中新社记者 曾玥　　“人工智能(AI)是否会👾取代所有人类能力？”面向观众，北京🦐理工大学副校长王博抛出这样📧一个问题。　　近日，第五届全国高🐭校教师🐩教学创新大赛全国现场赛期🥫间，一场聚焦“教育🛶大模型与教学智⏬能体的创新应用”的学术交流活🈳动在北京理工大学举办。与会⛏嘉宾共同探讨人工智能时🈷代高等教🆑育的可为与不为，就🚴教育改革创新展开交流。　　“我认为人类依💰然有两个能力是目前🖖人工📖智能无法取代的。”王博说，一个是探索未知的🧤好奇心，另一个🌳是猜想与假设的想象力。“好奇👽心和想象力是驱动人🛶类进步的原始动力，也是我们探💔索未知世界、让这个世界变得更🕗好的原生动力。”　　他进一步指出，投射😝到当今人才培养过程中，好奇心❤和想象力的形成可具体为学生精准提📇问、思辨创新、协作领导😣三大能力的培养。　　在北京理🗄工大学教育学院院长、中国高等🏮教育学会智慧教育研究分🖨会秘书长嵩天看来，学生能👤力的培养有🔐赖于课堂教学质量的提升。在人工智🚖能赋能下，传统课程在资源😝、工具、教🗃法等方面创新改革，经过智能体👎建设形成智慧课程，进而更好服👎务于学生。　　他表示，智慧课程创新🆘的基本🙅逻辑在于有效性、简洁性、体系性，推动学🧤习效率与质量提升，让教学交互更简🥄单、优质🤽资源更易获得，课程内容更具体系、更有深度等，促进学🌩生能力大幅提升。　　此外，技术的接入与😊应用也在😚开辟新的教学空间与形态。武汉大学信息🌫管理学院院长王晓光🎈以文化遗产数字演绎😏剧场为例，从文化遗产🌇智慧数据建设与应用，古籍🏾智能化整理、挖掘与再造，文化遗🏒产图像语义理解与标注，文化遗产3D建模与虚🍊拟呈现，文化遗产地理信息🥖系统等研🛷究方向入手，讲述数智技术开⏮拓沉浸式教学的🛐探索。　　同时，王晓光坦言，数智技术的💋应用引发了新的研究方🈳法论挑战，例如学术信⛓息与数据过载引发信息🌚管理和数字素养提升🐯挑战，AI算法与工具的黑🦂箱化引💫发数字方法与系统工具可用🍵性挑战，研💸究问题复杂性和学科🦐交叉性引发研究范式🐺创新挑战等。　　“字典如果出错，就会很麻烦。”以此类比，东北大学副校长、中国高🚠等教育学会智慧教育研究分🥝会副理事长王🐃兴伟认为，学生在使用AI工具时，若专业学科🛃领域的思🤥辨能力仍不成熟，则容易🙉受到虚假或错🐍误内容的影响。人工智能教育大🎿模型的开发需💝要保障内容的正确🔪性，防止风险😉信息输出，解决“AI幻觉”等问题。　　对此，中国高🎵等教育学会副会长姜恩来指出，要加快研制📰关键标准规范，为技术研发🕰和产品应用提供清晰指引；深化伦🏛理风险研究与治理，提出🥝具有前瞻性、可操作性🆕的治理框架与应对策略；推广智能向善的教育实践🛬范式，引导行业🃏规范健康发展。　　华中科技大学🕳光学与电子信息学🔋院教授🗽程孟凡认为，无论教师还是学生，都应掌握批判性思😩维和🃏自主判别能力，以人为主体“智驭AI”，避免过度依赖。“最后回归到本质，教育要以人🛠为中心。”(完)

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久保希/Max Fills/山田真美/夏希

（青岛日报／观海新闻记者 碧波しずく）