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　　中新网南昌7月24日电 题：赣江观澜：科技“赋”农 种稻何以有道？

　　作者 卢梦梦

　　进入7月，中国南方水稻🐲种植区迎来“双抢”农忙时节。在全国粮食🤖主产区江西的省会南昌，随着越来🏙越多科技元素走进🦔田间地头，赣鄱沃📇野间的夏日农事有了哪些新变🚭化？科学种🦀稻又有何新“门道”？火热的“双抢”一线藏着答案。

　　从“靠经验”到“看数据”

　　在江西省南🎧昌市南昌县蒋巷🐂镇大田农🚐社的烘干仓内，21岁的戴一帆对自己的大🔽学专业有了📝更真切立体的认识。“基地有8个烘干仓，每个仓能存放30吨粮食，从运输到烘干，都能自动化完💬成。”戴一帆是💁江西农业工程职业学🎱院的一名大三学生，今年7月初，学📨习现代农业技术专业的他🔁从江西宜春来到南昌这家万亩⏮智慧农场进行🍂毕业实习。

　　“我从小在城市长大，过去对农业的大多认识都🔲来源于课本知识。读大学后，也💌经常被人问大学读什么专业？现代农业技术🅱是什么？总觉得讲不清楚🍷。”初到大田农社，戴一帆就赶😬上了早稻开镰。“水稻收割有无人🅰收割机、插秧有无人插秧🔍机、田间管理有智🎩慧农情监测站、育秧有智慧工厂，一亩⛴田从早稻收割到晚稻插秧也不⏭过一天时间。”“双抢”的全流程😨机械化，让戴一帆逐渐找🐿到了答案。

图为在江西省南昌🌈市南昌县📗蒋巷镇的大田农社水稻⛱种植区，农户正在🌂收割早稻。　受访者供图

　　今年，大田农社种植早🙉稻1万余亩，亩产达到1400斤左右，比往年高出近200斤。“除了🚊天气给力之外，产量的提高还🌏得益于基地实现了智慧🍷农情监🌃测全覆盖。”大田农社主管范🥐鹏介绍，去年下半年，大田农社增设400余套智慧农情监测站，让1.3万余亩良田实🚺现“掌上管理”。

　　“智慧农♑情监测站可以实时监测田块🍔周围的湿度、风速、光照强🚑度等外部环境信息，工作人员🎟无需下田就能在手机后台收集到最精🎌准的数据，通过与标准🔒值对比，从而更好🕳地进行田间管理。”数字化信息的🚒高效应用让种田从“土行业”变成了“技术活”。“如今，我😥们平均每个人可以轻轻松🧖松管理500多亩田地，眼下晚稻📉插秧即将收尾，接下来就是准🎣备收割再生稻。”范鹏说。

　　从“会”种田到“慧”种田

　　离开大田农社🛅沿赣江向北约40公里，是🈷地处鄱阳湖平原的南昌市新🛂建区联圩镇。眼下，这里的2万余亩水💒稻绿色高产示范基🌇地内正进行着“双抢”的收尾工作。

　　“今年基地的1.6万🥤亩早稻大丰收，亩产平🈸均达到了1200斤。”该基地相关负责人🎖熊雪楚介绍，虽然基地早稻产量和往年👍相比较为稳定，但生产成本却有所降低。“这主要🗾得益于水稻生产的🅾全程机械化和基地在早稻🧒育秧时新采用的🛀秸秆基质板育秧技术。我们将经🥘过特殊工艺处理的🛐秸秆碎末制成可降🕴解的育秧板，不仅能提高育秧效率，还节省了近70%的育秧成本。”熊雪楚说。

图为江西👫省南昌市新建区🎛联圩镇万亩🎼水稻绿色高产示范基地内，农户在栽播晚稻。刘家兴 摄

　　“会”种田是第一步，“慧”种田才是关键。2万余亩良田怎😡么管？该基地将2万余亩农田分成60多个种植单元，每个🥖单元聘请一位“田管家”，通过物🍌联网监测、标准化流程和绩🕊效激励⏹机制等带动周边农户科学种✖田。

　　“‘田管家’每个月有3000元的基本工资，年底🍍产量达到设定的基本亩产，每亩还会有300元奖励，超出部分按🕌标准累加，这样种田就像工🐒厂流水线一样智🚖慧、高效。做得最好的‘田管家’每亩田收益📡能达到600多元。”熊雪楚介绍。

　　基地的“田管家”熊贤春是当地有名🚤的种田能手，2022年，“单打独斗”种了半辈子地的他认🍇领了350亩水田，成为一名“职业农人”。“种子、肥料和农机🏡都由基地提供，全程机械化种田，比过去轻松多了，收益也可观。”熊贤春说，去年水稻收成不🏙错，他拿了10多万元的种田奖励。

图为江西省💺南昌市新建区📩联圩镇万亩水🙌稻绿色高产示范基地内🎿种植的早稻试🛤验品种。刘家兴 摄

　　科学种稻，良种也至关重要。如今，该基地还与江西🔲农业大学合作📜共建水稻品种试验田，承接国家生物育种项目、江西省水稻良种🍃联合攻关项目等🛀。眼下，趁着天气晴好，该基地计🔬划将在本周完成180余个晚稻试验品🌁种的栽播工作。

　　为确保“双抢”工作高效推进，连日来，南昌市农业💆农村部门积极筹划，已准备各类“双抢”农机具达4万台。据农情调度，目前南昌📘市已完成早稻收割176万余亩、晚稻栽播118万余亩，预计将在7月底全面完成“双抢”任务。(完)

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中新社北京8月19日电 题：从“没学上”到“上好学”，西藏教育“大变样”　　——专访北京💜京西学校联合💽创办人柯马凯　　作者 黄欣欣 陈建新　　讲一口流利“京片子”，口袋前常别一支钢笔，英国人柯马凯(Michael Crook)在北京出生，在英国读大学，在美国教过书，却始终喜✴爱中华文化，在中国😤从事教育行业直到退休。　　柯马🆓凯曾数次前往西藏。他指出，20世纪八九🌕十年代，西藏是全🍶中国教育基础最薄🐒弱的地区，但如今西藏教育主🆔要指标均达到或超过🖌全国平均水平。“很多👽西方民众对西藏知之甚少，甚至🌨以为推广使用国家通🎀用语言文字就💮是要毁灭藏语言文字，但根本不是那🤩么回事。”近日，柯马凯接受中新社🏒“东西问”专访，从教育、传统文化保护👱等角度讲🔬述他的观察，并驳斥外界有🥠关西藏实施所谓“文化灭绝”等不实指控。　　现将访谈⛳实录摘要如下：　　中新社记者：您提到自己非🧔常喜欢西藏，曾多次前往西藏💊走访调研。能否分享您和西🤩藏的渊源？　　柯马凯：我对西藏的👆兴趣与家人🏐在藏族聚居区的经历有关。我的姥姥、姥爷在❔一个多世纪前来到中国，姥爷在当❎时的华西协合📘大学担任教育系主任，他时常前往如🔞今的阿✝坝藏族羌族自治州👌等地了解、研究藏族文化，收🙄集了许多藏式物件，还🗜曾安排学生去藏族山村支教。我母亲研究人类学，曾在藏族村落居⛎住，从事研究工作，详细记🕔录了当地民众的生🎺活状态与文化传统。　　后来由于我参与🛋的一个由加拿大📚和中国合作开展的🌃人才发展项目，需了解🍻中国教育发展情况，我参考了教育年鉴等🛵资料，了解到西藏在20世🏩纪八九十年代的教育状况。此后，我也多次亲身🐗到访过西藏，其中包括20世纪90年代初首次😠访问西藏拉萨，最近一次则是在2023年，前往西藏林👣芝和拉萨考🗒察多所当地学校。2023年5月，柯马凯在林芝市👐第二🚨小学和学生合影。受访者供图　　中新社记者：您对西藏和藏族现今的🖥发展变化有何感受？　　柯马凯：我对藏⚪族聚居区的最🔺初印象源自我母亲，从😑她的记载来看，20世纪30年代这些地方物质匮乏，生活条件艰苦。据她描述，通往她住过的🎨山村只有🔭上山的羊肠小道，村里人👀家的房屋墙壁用🈂石块拼成、窗户没有玻璃，刮起风来🏙非常冷。我70年代去🚋的时候看到村里通了电，此🍼后再去拜访时，发现路也通了，汽车可以开上去。　　2023年，我在林芝市的一🐴个村庄考察，了解到由于🔷村子规模小、学龄儿童少，没有村办学校，孩子们🏭平时需到镇上上课。我随机问起一个村民：孩子上学怎么上？有校车吗？村民告诉我😟有校车接送，后来自己家🤴买了轿车后，每天开车送➖孩子上学。　　西🚓藏的发展不仅体现在🏵民众物质生活的改善上，亦能从基🐼础设施建设的显著🔗进步得到印证。我了解到，目前📪从林芝到拉萨不仅有高速公🍉路，还修建了铁路。我乘车♈从林芝到拉萨，感觉非常快且舒🕖适。结合西藏独特的🐋地理条件，中国通过架桥和开凿隧💷道等方👘式使当地交通🎛得到极大改善，藏羚羊、牦牛🧟等野生动物亦能安全地从桥⛱梁底下和隧Ⓜ道上边的山上通行。发展交🕵通的同时，也🍧并未破坏野生动物的栖息地。　　如果🚩现在有伦敦的旅游公💗司要我介绍西藏，我会说：这是一个👦很安全的地方，衣食住行都👕很方便，文化多元化程🔏度也超乎想象。2025年6月9日，西藏自治区2025年普通高🅿考完成所有科目考试。图为考生们结束📵考试，准备乘🙆车离开西藏拉萨江🈁苏实验中学考点。中新社记者 贡嘎来松 摄　　中新社记者：您数次访问西📍藏学校，对西藏的教育发展有⛩哪些观察？　　柯马凯：据我了解，20世纪八九十年代，西藏是全中国🌥教育基础最薄弱的📇地区，民众受👰教育程度低，师资短缺。这些🚅年西藏教育事业快速发展，在实现九年义务教育🏘的基础上，率先实施15年公费教育。2023年，我前往西🏜藏多所学校考察，在林芝市第二小学，我在音🐚乐教室观看孩子们用传🗝统乐器表演节目，动听的旋律给🦏我留下深刻印象。　　西藏拥有丰👄富多样的优秀传统文化，比如藏医药、藏文经典等，我也关注这些传统文✊化的💎保护传承问题。在西藏大学图书🥟馆，我看到他们精🔙心保管了具🚂有千年历史的古籍，学校里🍿还设有藏文古籍研究所、古籍修复中心等，这说明西藏📈在保护传统文化🐈方面投入了大量精力和资源。　　西方有人污蔑中国📚在西藏实施强制性的🔂寄宿🛂制教育政策，但据我了解，在选择是否需要🈁寄宿服务时，西藏的学生和💌家长是完全🐜自由的，这和加拿大、澳大利亚等国曾实🔪施的强⚓制学生寄宿不同。此外，学习成绩好的学🔰生，可以自愿🉐选择是否到其他地区💞的学校就读。我在林芝一所🎈初中🐷里随机问一位藏族女生：计划去哪里读高中？她说正在努力学习，希望🎨考上上海的一所高中。2023年5月19日，柯马凯在拉萨📈罗布林卡听藏戏，和当地😎藏族民众一道跳锅庄舞。中新社记者 江飞波 摄　　中新社记者：近来西方🎩有声音称中国强迫藏族📸儿童接受国🥫家通用语言课程，将教育作为🕸文化灭绝的武器。作为曾到访🐼西藏学校的教育界人士，您如何看待这一言论？　　柯马凯：这种指控与我的实🚨地观察截然相反🖤。例如，在林芝市⏮第二小学，我观察到学生们🍚每🈲周都有藏语文课程，老师也是藏族，整🈯节课都采用藏语授课。教⛎材亦使用藏文编写，全书🍠仅部分印刷信息采用汉字。孩子们用藏文做笔记💝，课间🛬也用藏语交流。下课后，我用普通话和他🛴们交谈，发🛌现他们的普通话也讲得很好。实际上，西藏中😣小学校都开设了国家通用语言😟文字课👪程和藏语言文字课程。　　《中华人民共🍿和国国家通📪用语言文字法》第四条规定，“公民有学🙅习和使用国🥒家通用语言文字的权利。国家为公民学习🏜和使用国家通用语🤛言文字提供条件。”中国是多民族国🎵家，地大物博，学好国家通用🍢语言文字可以😣走遍全中国。西方媒体常将“推♌广国家通用语言文字”曲解为“文化灭绝”，实际上中🌲国不仅没有打压藏语言文字🏓，反而📭还通过立法等方式，保障各🛌民族享有使用和🤦发展本民族语言文字的自由。　　破除西方的💢歪曲叙事，眼见为实是很好😄的途径。例如，近来中国实💒施的过境免签政策，让其他国🍻家人民更好了解了中国。如今，每年都😝有不同国家的民众来到中国访🕚问、旅游和经商，我相信如🗯果他们能有更多🚹机会亲自到西藏看看，了解当地真实情🥐况，有关西藏的偏见🐵会逐渐消除。2025年3月10日，拉萨市第🕶一小学藏语文🌠老师桑旦旺姆使用🃏科技设备在课堂上讲授藏语。中新社记者 李林 摄　　中新社记者：当今世界，民族问🖲题复杂性凸显，而中🥀国西藏等民族地区社会稳定、经济快速发展。这为国际社会🌉探索多民🐹族国家治理提供了怎样的启示和经验？　　柯马凯：中国文化具📧有包容互鉴的特点。不同地区、不同民✳族之间的文化并非是相互取代的🏠关系。我观😴察到在西藏以外的地区，例如河北承德的外八庙🚺、北京颐🥚和园内的宗教建筑群等，都可🚮见到藏式风格，这🔃正是一种海纳百川式的包容。　　从政治权利保障上〽看，不仅西藏自治区人📔民代表大会，全国人民代🌐表大会这一最高🌵国家权力💪机关中也有藏族和其他少🥁数民族的代表，保障了🔻少数民族参政议政的权利。　　随着人口❎自由流动和文化交流，西藏和中国其他地区之间，在文化、经济贸易等➰方面早已形成“你中有我、我中有你”的关系。这些都为其🐡他多民族国家和地区进😒行治理、共🥨同追求幸福生活提供🍟了启示与经验。(完)　　受访者简介：柯马凯。受访者供图　　柯马凯(Michael Crook)，1951年出生于北京，1978年毕业于伦敦🕙大学，先后在中国🎛科学技术大学研究生🈵院和美国📃卫斯理大学任教。1988年，他从美国回到中💙国，任职🍨于加拿大国际开发署。1994年，柯马🕤凯参与创办北京京西学校，现任🤵中国工合国际委员会主席。　　柯马凯一家🔋六代人生活在中国，其中有五代人在中🚕国当教师。其外祖父1912年来到成都，参与创建华📸西协合大学(今四川大学华西医♐学中心)，外祖母1913年来成都，参与创办成都弟维小学、蒙台梭利幼💢儿园和第一所盲聋哑学校(今成都市特殊🧜教育学校)。其父戴维·柯鲁克和母伊💔莎白·柯鲁克参与创💻建中央外事学校(今北京外国语大学)。其女儿目前🍶也在中国任教。相樂光携手Alana Evans发布《研究显示过去60年间中国🏟间歇性河流约占河流总📭长度13%》，透视午夜a在线“偷拍黑市”，配合6种搜索方式任你🕎挑“百万次浏览量”、看片也能有陪伴感“愤怒与反抗”，呼吁社会关🎢注在线看片法律风险“隐私权保护”，称货新材👶料维修站独家首发，立即行动观看需谨慎，注✡册解锁内容马上观看！中新网首尔8月19日电 (记者 刘旭)据韩联社19日报道，韩国庆尚北道清😌道郡当天发📨生列车撞人事故，造成2人死亡，5人受伤。　　消息称，当地时间当天上🐪午10时50分许，在京釜线庆尚北🍐道清道郡华阳邑👮三新里清道斗牛场附近区段，从东大邱📀站经由清道郡🍓驶往庆尚南道❤晋州市的一辆列车撞到7名铁路检修工，造成2人死亡，5人受伤，部分人员伤势严重。伤亡人员受雇于铁路设🚷施专业检修机构或🗄韩国铁道公社(KORAIL)。目前尚📙未接到列车乘客受伤的报告。　　铁👕道公社方面表示，伤亡人员😳事发时正在对铁🛀路进行雨后检修工作。警方正在调👵查事故原委，并对伤亡人员所属🔡单位和负责人是否采取《铁路安全法》等相关法律规定的🏤安全措施进行⏬调查。(完)网民发现蒼井明紗🚋的直播🙃背景出现可疑人物。【光明时评】　　2025年上半年，中国文旅产业🧑交出了一份令人🤽振奋的“答卷”：国内居🕕民出游人次32.85亿，同比增长20.6%；国内居民出游花费3.15万亿元，同比增长15.2%。数据背后是🦕居民文旅消费需求的充分🤜释放，也是文旅产业步🔹入新增长周期的强烈信号。　　文化产业和旅🐶游产业密不可分，融则两利，合则共赢。文化是旅游的🍚灵魂，在旅游体验🕒中得以传承；旅游是文化的🐬载体，在文化熏陶中得🍹以升华。当文化灵魂与📖旅游载📖体深度融合，必将展现强💥大的产业整合能🏁力和辐射带动效应，能有效提🤱振消费、扩大内需、活跃市场、增加就业、提高收入，开创“一业兴、百业旺”的良好局面。当前，我国形成了全🍠球最大的国内旅游🏸市场，也🥘是国际旅游最大客源国和主要目的地，文旅产业在国民😘经济和社👀会发展战略体系中的重要位置🍁更加凸显，日益成为新兴的战略🙈性支🐏柱产业和具有显著👹时代特征的民生产业、幸福产业，新时代的文旅已👬然成为大众享受美📲好生活的重要方式。各地💼区各部门围绕文旅🔏融合发展进行大胆尝试、有益探索与🎯生动实践，在理念融合、职能融合、资源融合、产品融合、市场融合、业态融合、对外交流等方面🙂取得了可喜的成果，旅游发展品位📄和文🤘化发展效能显著提升，广大人民得以在领略自然⛸之美中感⛩悟文化之美、陶冶心灵之美、品味时代之美。与此同时，我们也应🍘清醒地认识到，文化和旅✒游产业属性不同、内在机理各异、运行方式有别，融合发🕷展面临多重挑战考验，亟须在更广范围、更深层次、更高水📁平上融合发展。　　供需对接“精准滴灌”，让文旅产品“潮”起来、发展路径“畅”起来。当前，文化旅游业在国🐈家经济社🏾会发展体系中的🚻战略地位空前提升，同时也👚处于深刻变革期和创🚌新发展期。文旅融合🏩发展既要立足国家视野，又要兼顾游客💻视角。通过实施供给侧📕结构性改革，挖掘提炼地域文🍵化符号😓和旅游禀赋，开发升级有文化内涵🕶、高情绪价值、差异化定位的🎗文旅产品和服务，以多元化、创新性供给，匹配多样化、个性化和品质化🥃的客群需求，不断增强竞争🚍力、吸引力、生命力。　　科技赋能“靶向发力”，让文化传承“活”起来、旅游体验“智”起来。新质生产力深刻改🙆变现代文旅产💰业的价值链与生态圈，科技感、数🔥字化催生文旅产业发展新动能与惊💶艳蝶变。在重庆长江之滨🐠，5000架无📩人机以天为幕、以城为卷，动🌒态勾勒洪崖洞、长江索道等🎦地标轮廓，将“新韵重庆”的城市IP演绎👫成全民共享的数字盛宴，累计观演超400万人次。科技📼不是文旅的附加项，而是向“新”而行、焕然一新，以“思想破冰”引领“行动破圈”，以观念更新、技术创新提升文旅“含新量”，深度嵌🛹入产业链价值链生态链，有机渗入文🈳旅产业创🚮新发展的方方面面，成🗞为驱动文化传承与旅游体验升级的🃏核心引擎，塑造以智能交互、沉🤮浸感知等为特征的⏱新空间新场景新模式，增强文化产品的🥋表现力、传播力🕑和感染力，提升旅🖨游服务的功能性、舒适性和便捷性。　　业态跨界“链路闭环”，让文旅消费“火”起来、民生福祉“厚”起来。打破行业壁垒、拓展产业边界、开辟融合赛道，深化“文旅+百业”“百业+文旅”，突出高能级主🌝体培育和高品质产🧤品供给，构建“系统思维贯通、多元主体协同、全链跨界串联”的长效机制，激发内容共创、主客共享、价值互哺、双向奔赴的“链式反应”，让人民参与、人民满意、人民受益。昆明斗南花卉市场被称✝作来滇📸游客的最后一站，客人来滇旅游后大🏩多来此📧选购鲜花寄送亲朋好友。从花田、花市到花都，从对手交易、电子拍卖到鲜花电🤞商崛起，从推着小车🚳送花到冷链物流送👆达全球……斗南小镇用40余年时间，让鲜花“绽放”出交易量和✡交易额两个超百亿的“浪漫经济”，带动了游🌼客数量大幅跃升。当文旅与农业、体育、工业等多🍊元业态跨界融合，产业增值、企业增效、群众增收的产业♐链条闭合，文旅发展成果真🏵正转化为人民🌬可感可知可触的获得感幸⬜福感，文旅❎产业作为民生产业与幸福产业的“含金量”才得以彰显。　　(作者：陈琪，系教育🔦部高校思想政治工➖作创新发展中心〔上海建桥学院〕研究员)

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（青岛日报／观海新闻记者 相樂光）